*A continuación el documento completo para leer, enviado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, el cual contiene los lineamientos a seguir para los estudiantes en el Tercer Momento Pedagógico:
“CADA
FAMILIA, UNA ESCUELA”
“ORIENTACIONES
A LA Y EL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN MEDIA PARA UN APRENDIZAJE SIN DISTANCIAS”
“Somos
nosotros los estudiantes de educación media el presente y futuro de Venezuela,
por eso cada día nos esforzamos por aprender
más”.
Proclama Congreso Pedagógico
Estudiantil Circuital 2020
Caracas, 2020
Joven
venezolano, parecía estar muy lejos de nuestros espacios el
coronavirus (COVID-19), meses anteriores en los Liceos y Escuelas Técnicas se
promovieron discusiones para conocer la enfermedad, comenzamos a investigar en
libros, en internet, veíamos noticias, comentarios por las redes sociales, los
países afectados, las medidas de prevención y semanas después, se anunciaron
casos detectados en Venezuela , conllevando a la medida del distanciamiento
social y preventivo, es así como ahora permanecemos en nuestros hogares
protegidos en el entorno familiar.
Hemos escuchado con insistencia, el
llamado “Quédate en casa” como
medida preventiva para detener la curva de contagios y resguardar a nuestra
familia, esto ha impactado en nuestra forma de vida: el encuentro diario en
nuestros Liceos y Escuelas Técnicas, las clases, el compartir en el comedor,
juegos en la cancha, los trabajos en grupo, acompañar a la novia o el novio,
hacer deporte en el gimnasio, el retornar a casa junto a las compañeras y
compañeros, y un sin fin de actividades sociales y familiares.
Chama,
chamo, esta cuarentena
voluntaria colectiva y social decretada responsablemente en el país, ha
permitido transformar nuestras prácticas sociales desde el saludo fraterno
hasta las actividades cotidianas en casa, hemos buscado recursos para comunicarnos,
creando incluso nuevos significados a nuestros mensajes: una Canaima, una
tablet, un megáfono, un pito, micrófonos, aplausos a determinadas horas, entre
otros. La pandemia nos motiva a reinventarnos la vida, hacer cosas distintas,
valorar más el estar en casa con nuestros padres hermanos y demás familiares, a
superar la indiferencia para hacernos más solidarios con el dolor del otro, no
solo con el más cercano, sino con el que sufre en otro país, creando la
necesidad de vernos más como HUMANIDAD,
como pueblos hermanos para asumir responsabilidades colectivas e idear
soluciones. La humanidad se enfrenta a un reto sin precedentes ante batalla
contra el COVIC 19.
Estudiante
de Educación Media, este virus
no fue detenido con muros, ni en las fronteras, ni con poderes económicos en el
mundo, simplemente se propagó sin distinciones, por tanto esta experiencia nos
llama a ser más humanos, más reflexivos y a realizar las verdaderas
transformaciones que requiere la sociedad.
En nuestros Liceos y Escuelas
Técnicas algunos docentes hablaron de un tema indispensable: Preservación de la vida en el planeta,
salud y vivir bien,veamos ahora con visión crítica, su relevancia para
empezar a tomar conciencia de nuestro
papel en el mundo y la relación con la naturaleza. También hemos escuchado de
nuestras y nuestros docentes insistir en los valores, en el trabajo socio
productivo, en el aprender - haciendo, porque tú eres parte del tejido que da
fuerza a la humanidad para seguir su desarrollo de un país, eres la energía que
nos impulsa con alegría a seguir obteniendo victorias, eres el potencial
científico, tecnológico, humanístico
y social que
nos permite transformarnos. ERES,
SENCILLAMENTE, HIJA E HIJO DE LOS GRANDES LUCHADORES DE ESTE CONTINENTE.
Jóvenes
estudiantes, estamos llamados a
asumir con conciencia, disciplina y compromiso la “CUARENTENA EN FAMILIA” en nuestros hogares, aprendiendo juntas y
juntos a través del Plan “Cada familia, una escuela” y trabajando a diario con
las actividades y orientaciones que dan nuestras y nuestros docentes de las
distintas áreas, así como lo hacíamos en nuestros liceos y escuelas técnicas de
manera armónica y creativa.
El Ministerio del Poder Popular para
la Educación en la defensa al derecho a la salud y la educación, invita a toda la muchachada
valiente de este país, a asumir otro RETO
ESTUDIANTIL con la responsabilidad y disciplina de tu proceso formativo,
creando nuevas formas de aprender. Por eso, te presentamos a continuación un
conjunto orientaciones que te permitirán organizarte para concluir el 3er Momento pedagógico de
manera satisfactoria, con tu esfuerzo y el de tu familia, valorando siempre tu
contexto, tus recursos y los medios que estén a tu alcance.
¿Cómo puedes
organizarte para desarrollar las actividades?
·
Ubica un espacio en
tu casa cómodo, silencioso que permita
la concentración, donde no existan distractores (música, televisores, ruidos de
la calle o elementos visuales que te entretengan). Ubica tu tableta, Canaima o
tu computador de escritorio, tus libros de la Colección Bicentenario o la
bibliografía necesaria para realizar consultas, diccionarios y materiales
escolares, entre otros.
·
Establece un horario en conjunto con tu familia para
distribuir el tiempo que dedicarás a cada área de formación diariamente.
También puedes elaborar una cartelera con los días del mes e ir colocando por día las distintas actividades pendientes.
En este horario y calendario que elaborarás recuerda incluir actividades
físicas, de recreación y alguna actividad socio productiva que puedas hacer en
la cotidianidad de tu hogar. MANTÉN EL RITMO EN EL ESTUDIO CON TU HORARIO, recuerda que es el mismo tiempo que ocupabas en tu Liceo o
Escuela Técnica.
¿Es
necesario ver o escuchar el Programa “Cada Familia, Una Escuela” para realizar
las actividades?
·
Sí, a través del programa “Cada
Familia, Una Escuela” se te darán orientaciones sobre las cuales tus
docentes también trabajarán e igualmente darán recomendaciones a tu familia para acompañarte en tu proceso de aprendizaje. Es importante
saber que tus producciones serán de acuerdo a tu contexto social, geográfico y
los recursos que estén a tu alcance.
· El Programa se transmite de lunes a viernes a las 10:00 am por VTV, ViveTV, Colombeia,
Corazón Llanero, TeleAragua, y a las 2:00
pm en TVES, por último de lunes a viernes a las 4:00 pm en TVFANB y por radio.
· Lleva
un registro diario de las cosas nuevas aprendidas y colócalas en tu portafolio.
¿Cuál será el horario del programa de TV “Cada Familia,
una Escuela”?
Estudiantes
de los Liceos y las Escuelas Técnicas de todo el País, el MPPE en aras de garantizar un mayor espacio
para tu formación ha dispuesto una hora diaria de programa de Lunes a Viernes,
a las 2:00 pm por Venezolana de Televisión, ViveTV, Colombeia y otros medio de
comunicación aliados nacionales y regionales. En los territorios donde no llegué
la señal de televisión, llevaremos la información por radio, así que atenta y
atento.
En el programa se desarrollan actividades pedagógicas y
productivas de las diferentes Áreas de Formación de los Liceos y las Escuelas
Técnicas y se profundizará lo específico de las especialidades y menciones
(Escuelas Técnicas)
Horario del Programa de TV
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LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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IDENTIDAD Y SOBERANÍA
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CIENCIA Y SALUD
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MATEMÁTICA PARA LA VIDA
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PEDAGOGÍA PRODUCTIVA
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IDIOMAS
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Áreas de Formación: Geografía, Historia y
Ciudadanía/Arte y Patrimonio y Formación para la Soberanía Nacional (1ero a
5to año)
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Áreas de Formación: Ciencias Naturales/ Biología/
Química, Física/ Ciencias de la Tierra. (1ero a 5to año)
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Área de Formación: Matemática (1ero a 5to año)
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Área de Formación: Participación en Grupos de
Creación, Recreación y Producción/ Proyectos socio productivos.
(1ero a 5to año)
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Áreas de Formación: Castellano/Ingles
y otras lenguas extranjeras.
(1ero a 5to
año)
|
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Clase productiva por
Especialidad, Escuelas Técnicas
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Micro productivo (Escuelas
Técnicas)
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Clase productiva por
Especialidad, Escuelas Técnicas
|
Clase productiva por
Especialidad, Escuelas Técnicas
|
Micro productivo (Escuelas
Técnicas)
|
¿Debes comunicarte a
distancia?
· Sí, el acercamiento con tus compañeras y compañeros de clase debe
ser desde la distancia física. Utiliza aplicaciones que quizás ya conozcas
desde tu celular, tableta o computadora: Telegram, WhatsApp, Hangouts,
mensajería de texto, redes sociales, video llamadas, usar el correo
electrónico, entre otras. Tú conoces estos medios, así que motiva a tu familia
y úsalos adecuadamente.
· Si no cuentas con equipos tecnológicos, crea una estrategia
desde tu contexto que te permita comunicarte efectivamente con tus docentes,
compañeras y compañeros.
¿Cómo promover el trabajo colaborativo
en cuarentena?
·
Primeramente, mantén
comunicación con tus docentes de las áreas de formación para recibir las
orientaciones precisas de las actividades a realizar, de esta manera podrás
tener claridad en tu trabajo.
· Establece acuerdos sobre los métodos de estudio y las vías de
comunicación que estén a tu alcance con tus compañeras y compañeros para
realizar trabajos en conjunto, cada quien debe realizar aportes desde su casa,
con sentido. Si utilizas información extraída de internet evita hacer copias
textuales, conversa, discute y analiza con la ayuda de tu familia, sobre el tema y después escribe con tus palabras lo
que entendiste.
· Realiza debates
hasta concretar el resultado final del trabajo, recuerda la
“comunicación a distancia”.
· Incorpora a tu familia en este proceso para aprender juntas y
juntos. Descubrirás lo mucho que puedes enseñar y aprender con los integrantes
de tu hogar.
¿Es importante entregar el portafolio a
las y los docentes para ser evaluado?
·
Sí, en este proceso de “todos aprendiendo en casa” es
fundamental la construcción del portafolio, ya que permitirá llevar el registro
de actividades desarrolladas por áreas de formación, esto establecerá la
evaluación. Recuerda que un portafolio corresponde
al 2do
Momento Pedagógico con las actividades complementarias del 16 al 27 de marzo y debes realizar
otro, con las del 3er Momento que
inician el 13 de abril hasta el 30 de
junio de 2020. La institución te indicará cómo y cuándo hacerlo y/o
llevarlo al plantel.
·
Tus actividades
demuestran lo que has aprendido en casa por lo cual debe ser incluido en un
portafolio. Debes organizarlas por área de formación de acuerdo con las
actividades orientadas, a través de guías pedagógicas y lo desarrollado en el
programa de televisión. Coloca la fecha, esto permitirá valorar tus avances.
·
En el portafolio
también puedes incorporar evidencias de actividades que realices en casa y que
favorezcan tu formación integral, por ejemplo: hacer ejercicio físico en
familia, yoga, preparar comida, arreglar bombillos, pintar, asear, cuidar a los
animales, reparar tuberías, podar, reconstruir algún objeto de casa, sembrar,
realizar actividades manuales, videos, robótica, jugar ajedrez, tocar
instrumentos musicales, participar en alguna actividad comunitaria, entre otras.
· Recuerda tu formación
no es solo académica es importante que ejecutes acciones que te permitan
reforzar valores de solidaridad, participación, responsabilidad, justicia y
solucionar situaciones de la vida.
·
Revisa constantemente
tu portafolio y observa tus avances, cómo has hecho tus actividades, verifica si has seguido las instrucciones, la
presentación de tus trabajos, la
organización, si tus métodos de
estudios han funcionado, las actividades que más te agradaron, qué cosas nuevas descubriste
que han permitido aprender eficazmente, entre otras y escribe: “Mis avances en la cuarentena familiar”.
Queridos
estudiantes recuerden también en
este tiempo de cuarentena, ayudar a mamá, papá, tía, tío, hermana, hermano,
abuela, abuelo, con las labores del hogar,
aprende del arte de cocinar, o de cómo puedo
arreglar el grifo dañado, siempre con el apoyo de los mayores, en este tiempo
aprovecha y dile a tus familiares cuanto los amas, abrázalos, apoya y colabora en el hogar en todo lo que sea
necesario, recuerda que debemos ser responsables “QUÉDATE EN CASA”.
Joven finalmente, es importante saber que la cuarentena es pasajera, no se prolongará SI CUMPLIMOS ESTRICTAMENTE LAS NORMAS DE PREVENCIÓN,
quedándonos
en casa para estar protegidos,
hay muchas actividades que planificar en familia y la distribución del tiempo
es primordial para culminar felizmente un año escolar que ha transformado este
problema mundial en una fortaleza para crecer académica y humanamente. Es una
situación excepcional, sin embargo confiamos en la responsabilidad que siempre
demostraste en tu Liceo o Escuela Técnica para decidir por tu formación en
unión con tu familia en este RETO
ESTUDIANTIL que nos presentó el planeta.
No hay
distancia entre el ser y el conocimiento cuando existe la voluntad.
¡Éxitos!
